Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha: 21/08/2026
Temas: Autoconcepto.
Evidencia de aprendizaje: Emite un
autocepto claro y positivo sobre si mismo, reconociendo así los aspectos
positivos en su actuar.
Desarrollo de la clase: En esta clase de Ética vamos a trabajar un tema muy importante para nuestra vida personal y para la manera en que nos relacionamos con los demás: el autoconcepto.
PRIMER MOMENTO:ESCRIBIR EN EL
CUADERNO.
Escribir lo siguiente en el cuaderno de ética,
recuerda escribir la fecha y el titulo como lo muestra en el ejemplo:
Viernes 21 de agosto del 2026
Autoconcepto.
El autoconcepto se refiere a la percepción, las
ideas y las características que una persona reconoce en sí misma. No se limita
solamente a nuestra apariencia física; también incluye aspectos como nuestras
capacidades, emociones, cualidades, relaciones, intereses y forma de actuar.
Durante la adolescencia, esta percepción de
nosotros mismos continúa construyéndose y puede cambiar a partir de nuestras
experiencias y de la manera en que interpretamos lo que vivimos.
SEGUNDO MOMENTO: “ME DETENGO Y PIENSO
EN MÍ”
Ahora vamos a realizar una actividad creativa:
MI AUTORRETRATO. En
tu cuaderno de Ética, realiza un autorretrato.
¿Qué es un autorretrato?
Es un dibujo o representación que realizamos de
nosotros mismos.
Para hacerlo, puedes observarte en un espejo o
utilizar una fotografía como referencia.
Presta atención a detalles como:
👀 Tus
ojos.
👃 Tu
nariz.
👄 Tu boca.
💇 Tu
cabello.
👂 Tus
orejas.
🙂 La
expresión de tu rostro.
👕 La ropa
que llevas.
Pero recuerda algo muy importante:
¡Tu autorretrato no tiene que
ser perfecto!
No estamos evaluando si dibujas como un artista
profesional. Lo importante es que intentes representarte y expreses
algo de quién eres.
AHORA: “ME DESCRIBO”
Debajo o al lado de tu autorretrato, escribe
un texto descriptivo sobre ti mismo.
El texto debe estar escrito en primera
persona, es decir, hablando desde el “yo”.
Puedes comenzar así:
“Mi nombre es ________. Soy una
persona…”
Después puedes incluir información sobre:
¿Cómo soy físicamente?
¿Cómo soy emocionalmente?
¿Cuáles son mis cualidades?
¿Qué me gusta hacer?
¿Cuáles son mis fortalezas?
¿Qué quiero mejorar?
EJEMPLO ORIENTADOR
“Soy una persona alegre y me gusta
compartir con mis amigos y mi familia. Me considero responsable cuando tengo un
compromiso y disfruto practicar deporte. Una de mis fortalezas es que no me
rindo fácilmente cuando algo me cuesta. A veces debo aprender a tener más
paciencia. Me gusta escuchar música y pasar tiempo con las personas que quiero.
Quiero seguir aprendiendo y mejorar cada día.”
TERCER MOMENTO: ¡PREPÁRATE PARA
SOCIALIZAR!
Esta actividad será retomada cuando nos
encontremos nuevamente en la presencialidad.
Cada estudiante tendrá la oportunidad de compartir
su autorretrato y algunas ideas de su texto.
¡Nos vemos en la presencialidad para
compartir nuestros autorretratos, escuchar nuestras historias y descubrir todo
lo valioso que hay en cada uno de nosotros!
